Entradas de la categoría 'Tablón de noticias'

Juegos matemáticos, 5ºep

El alumnado aprende a pensar desde la resolución de los juegos matemáticos, a la vez que ejercita la competencia lingüística y su creatividad.

Partimos de un trabajo en el que los alumnos y alumnas de Primaria en asamblea al inicio de cada sesión, comparten su visión de un problema matemático. El centro del aprendizaje ya no son las operaciones ni los cálculos, sino la resolución de problemas y juegos. El razonamiento y la explicación de la solución parten del propio alumno y alumna; la profesora cambia de rol para convertirse en una dinamizadora del aprendizaje en el aula.

«Se busca que el/la alumno/a hable, escriba y razone matemáticamente, que adquiera estrategias para resolver problemas».

Día Internacional de la Paz, 30 de enero

Hemos querido recordar en el en Centro la importancia de vivir en un mundo en paz. Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993. En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

¡Es un derecho de la infancia y de toda la humanidad!

Para lograr la paz tenemos que aprender a evitar la violencia y comprometernos con formas pacíficas de resolución de conflictos, en nuestro día a día…

Proyecto RADIO ATICA FM

Programación – ATICA FM

El alumnado de 6º EP  ha recibido la visita  de  la Asociación ATICA que  está  enfocada a incluir dentro de su programación espacios de radio desarrollados en su mayoría por ONGs y asociaciones sin ánimo de lucro asociadas a ATICA, con fines sociales y solidarios

16-01-2018

EL ALUMNADO DE 6ºA EP VISITAMOS LA RADIO… https://photos.app.goo.gl/RzLP7mAMoF6hh1xk7

  • 1. Impulsar múltiples actividades didácticas cuyos protagonistas sean los niños/as y orientadas al desarrollo de las competencias básicas de todas las áreas curriculares.
  • 2. Incentivar la comunicación entre toda la comunidad educativa, dentro y fuera de la escuela.
  • 3. Introducir las TIC en la enseñanza, aprendiendo a utilizar la tecnología y el lenguaje relacionado con el audio y la radio digitales.
  • 4. Motivar la creatividad y el interés de los alumnos/as por su propio proceso de aprendizaje.
  • 5. Fomentar el trabajo en equipo y la toma de responsabilidades.
  • 6. Posibilitar situaciones de reflexión, intercambio interpersonal y enriquecimiento personal y formativo.
  • 7. Asimilar un modo de conducta y convivencia democrático que respete la diferencia y la opinión.

 

Concurso Asociación Belenistas San Andrés de Villava

El CPEIP Lorenzo Goicoa ha obtenido en el Concurso de Belenes de Villava:

  • EL 2º. Premio en el Concurso de Belenes categoría colegios
  • El 3er. Premio en el Concurso de Belenes  categoría entidades.

Fotos: https://photos.app.goo.gl/LW6ruUSdHc1efgXw7

En la modalidad narrativa “Cuentos de Navidad”:

En la categoría  10-11 años:

  • Nahia Cilveti- 1er. premio
  • Aitana Arizcuren- 3er. premio

En la categoría 11 -12 años:

  • Xabier Aramendía- 2º. premio
  • Aiora Palomo- 3er.premio

Recomendaciones de libros de lectura para las familias

A continuación detallamos una serie de libros, utilizando la razón,  para que las familias podáis trabajar con vuestros y vuestras  hijos e hijas  una serie de objetivos  cognitivosemocionales y sociales en función de cada una de sus etapas de desarrollo, teniendo en cuenta  que cada niño o niña es una persona única con su propio temperamento, estilo de aprendizaje, familia de origen y patrón y tiempo de crecimiento:

“El cerebro del niño”

«Daniel Siegel y Tina Payne Bryson han escrito una guía magistral y fácil de leer para ayudar a desarrollar la inteligencia emocional de los niños. Este brillante método convierte las interacciones cotidianas en valiosas oportunidades para moldear el cerebro. 

Tu hijo de dos años tiene una rabieta en una tienda. Tu hijo de cuatro se niega a vestirse. Tu hijo de quinto curso está de suplente en el banquillo, enfurruñado, en lugar de jugar en el campo. ¿Acaso los niños conspiran para que la vida de sus padres sea un desafío continuo? No, lo que pasa es que su cerebro en desarrollo lleva la voz cantante. En este libro innovador y práctico, el neuropsiquiatra Daniel J. Siegel y la experta en educación infantil Tina Payne Bryson desmitifican las crisis y los conflictos, explicando los nuevos conocimientos científicos sobre cómo está constituido el cerebro infantil y cómo se desarrolla. Aplicando estos descubrimientos al día a día, es posible convertir conflictos, discusiones o miedos en una oportunidad para integrar el cerebro del niño y ayudarlo a ser una persona responsable, afectuosa y feliz.

En El cerebro del niño padres y educadores tendrán a su alcance pautas claras para entender y manejar los distintos conflictos propios de los niños en función de cada edad, así como herramientas para resolverlos y ayudar a la familia a progresar.

“Disciplina sin lágrimas”

Los autores de El cerebro del niño, Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson, analizan, en esta ocasión, el desafío primordial en la educación de los hijos: la disciplina.

Haciendo hincapié en el fascinante vínculo entre el desarrollo neurológico del niño y el modo en que los padres reaccionan ante la mala conducta de este, La disciplina sin lágrimas proporciona un efectivo y compasivo «mapa de carreteras» para afrontar las pataletas, las tensiones y las lágrimas sin montar un número.

Al definir el verdadero significado de la palabra «disciplina» (instruir, no gritar ni regañar), los autores explican cómo establecer conexión con el niño, redirigir emociones y convertir una rabieta en una oportunidad para crecer. De este modo, el ciclo de comportamiento (y castigo) negativo básicamente se detiene, mientras que la resolución del problema se transforma en una situación en la que todos salen ganando.

“Mi  niño lo entiende todo”

Mi niño lo entiende todo es un libro revolucionario que marca una ruptura importante en nuestra comprensión de los niños de dos a ocho años. Con el mismo planteamiento que su libro anterior, Mi bebé lo entiende todo, la autora nos presenta unas ideas fascinantes sobre las emociones de los niños y describe alternativas eficaces a los castigos y a los premios. Recomendado para todos aquellos que deseen ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial. Aletha Solter.

“El cerebro del niño explicado a los padres”

Durante los primeros años de vida el cerebro del niño tiene un potencial que no volverá a tener. El neuropsicólogo Álvaro Bilbao acerca a los padres al mundo interior de sus hijos para que puedan educarles desde la comprensión de sus verdaderas necesidades.

Un valioso manual práctico que destierra mitos y sintetiza de una manera clara los conocimientos que nos ofrecer la neurociencia para que todos los padres puedan ayudar a sus hijos a desarrollar su potencial intelectual y alcanzar el máximo bienestar emocional.

Un libro profundo, fascinante y entrañable que te ayudará a entender lo que tus hijos realmente necesitan y te emocionará.

“Educar en el asombro”

¿Cómo conseguir que un niño, y luego un adolescente, actúe con ilusión, sea capaz de estar quieto observando con calma lo que le rodea, piense antes de actuar y esté motivado para aprender sin miedo al esfuerzo? Los niños de los últimos veinte años viven en un entorno cada vez más frenético y exigente, que por un lado ha hecho la tarea de educar más compleja, y por otro, los ha alejado de lo esencial. Vemos necesario para su futuro éxito programarlos para un sinfín de actividades que, poco a poco, les están apartando del ocio de siempre, del juego libre, de la naturaleza, del silencio, de la belleza. Su vida se ha convertido en una verdadera carrera para quemar etapas, lo que les aleja cada vez más de su propia naturaleza, de su inocencia, de sus ritmos, de su sentido del misterio. Muchos niños se están perdiendo lo mejor de la vida: descubrir el mundo, adentrarse en la realidad. Un ruido ensordecedor acalla sus preguntas, las estridentes pantallas interrumpen el aprendizaje lento de todo lo maravilloso que hay que descubrir por primera vez. Catherine L´Ecuyer

“Mi bebé lo entiende todo”

Este libro  de Aletha Solter marca un hito en la forma de entender las necesidades de los bebés desde la concepción hasta los dos años y medio. Con él aprenderá a establecer un profundo vínculo con su bebé, reponder adecuadamentre a los llantos del niño, potenciar la inteligencia de su hijo, ayudarle a dormir mejor, encontrar alternativas a los castigos y educar a su hijo en la no violencia.